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题目：学校的生态环境   回复： 9   浏览： 460
心情：   作者：08344004   时间：2010/3/13 0:14:12   序号: 302
既然中大有那么多优秀的研究人员在， 为什么中大里面的湖水环境还是那么差呢？老师或者学生，觉得要不要先要把学校的环境研究好了，把学校先搞成一个生态环境好的地方嘛。要不，别人以为我们没生态学研究方法这门课呢？尤其是教学楼前面的湖啊。
心情：   作者：白云松涛   时间：2010/3/21 17:18:26   序号: 308
生态环境治理与否, 显然与<<生态学研究方法>>这门课没有直接的关系.
然而, 大家确实可用学到的各种知识, 来为校园生态环境治理出谋画策.
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:15   序号: 330
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:18   序号: 332
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:18   序号: 331
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:22   序号: 333
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:24   序号: 335
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:25   序号: 337
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:25   序号: 336
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
心情：   作者：08344028   时间：2010/5/26 22:39:26   序号: 338
最实际的问题是没钱。没人给钱给优秀的研究人员，谁会去干这吃力的事。
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